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校园风采
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师德先进个人(甄惠虹)

发布时间:2012-10-20 10:51:27    文章来源:台山市水步镇教育中心    浏览人数:

我愿做一片绿叶

         ——台山市水步镇中心小学师德论坛发言稿    甄惠虹

有人把教师比作绿叶,我也这样认为。也许没有人会留意到春天破土而出的那一丝新绿,也不会留意那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意,太普通、太平凡了!然而平凡琐碎的时光从我身边悄悄走过,我却爱上了那一丝新绿,爱上了我所选择的职业——教师。

二零一零年七月,刚大学毕业的我,怀揣着对教育事业的无限憧憬,带着满腔热情,兴奋地踏入教育这方热土,成为了一名小学语文教师。儿时的梦想如今变成了现实,除了感受到那份梦想成真的喜悦,我更懂得了“教师”不仅仅是个简单的称号,更是一份沉甸甸的责任。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半颗草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我也愿意用我的真心和热情挥洒爱的雨露。

从教两年,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上,作为一名为孩子们服务的普普通通的老师,工作中我没有轰轰烈烈的事迹,也没有催人泪下的故事,我只是以平常心做着平常事,犹如大路边一株安静的向阳花,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。为了他们,我在这条道路上践行着自己曾经的誓言。

教师被社会赋予很多耀眼的光环:“人类灵魂的工程师”“教师是太阳底下最光辉的职业”。作为一名教师,在享受这些美丽光环的同时,更应该恪尽职守,努力适应时代的的发展,为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台,我就明白我肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是责任。我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。教育,当以爱为本。热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。在一个班集体里,面对四五十个不同的学生,我努力寻找他们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何孩子,争取让他们都能健康快乐地成长。我始终坚持:多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励。在他们生病的时候,我会送上一句亲切的问候,一个关爱的眼神;在他们伤心的时候,我又会悄悄地写上一张纸条,捎去几句安慰;在他们犯错的时候,我会对他们晓之以理,动之以情,引导他们改正错误,走向成功。去年放寒假前,我给班上每一个孩子送了一张小卡片,分别写上对他们的寄语与新年祝福。后来偶遇到班上一位“后进生”的家长,她很感激:“老师,你真是一位很负责任很好的老师!你送的卡片,给予了孩子鼓励和勇气。他把卡片放在床头,宝贝得很呢。我也藉此经常鼓励他不要辜负了老师的期望。他现在比以前听话、认真多了。”作为一名班主任,还有什么能比听到这话更让人感到幸福呢?我用我的真诚换取到家长的信任、学生的真心。当我因班级工作不如意而生气时,他们会低下惭愧的头,默默无语;当我为他们取得的成绩而兴奋不已时,他们则会和我一起鼓掌、欢呼;当我因嗓子疼而声音沙哑时,他们又会偷偷地把金嗓子放到我的笔袋里……这平凡的一幕一幕,让我生活在感动之中。对于我来说这些已经足够了,孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是无法完成这一使命的。在教研教学工作方面,我注重学习教学理论,深入钻研教材,大胆进行教学改革,经常总结和积累经验,吸取教训,不断改进教学方法,力求把每个知识要点以最佳方式传授给学生。我在教学中拟定四步骤:第一、课前吃透教材。认真备课,有疑难问题深入钻研、请教经验丰富的老师或查阅资料。第二、了解学生。针对各类学生因材施教,并与孩子交朋友,让学生因“亲师”而“信道”。第三、上好每一节课。课堂教学中,我改变传统的“满堂灌”,使用启发式教学方式,充分调动学生的学习兴趣,在与学生的互动交流中,使学生积极参与到课堂中,课堂气氛活跃而融洽。第四、课后反思。每一节课后我坚持进行反思,不断总结提高。

一分耕耘,一分收获。在教育这片土地上,我付出,我快乐,我收获:2011——2012学年度被评为水步镇优秀教师;第一学期被评为学校优秀班主任,所带班级被评为“文明班”;2011年10月,参加水步镇小学语文青年教师讲课比赛,荣获一等奖;之后代表水步镇参加台山市小学语文优秀课评比,再次获得一等奖;同年撰写教学案例《让学生成为课堂的主人》获台山市教育学会第二十六届年会论文案例二等奖;教学设计《蟋蟀的住宅》获台山市教学设计大赛三等奖;课件《给予是快乐的》获台山市课件设计大赛三等奖。指导李卓华同学参加台山市古诗文默写竞赛荣获二等奖,廖邦杰、黄晓琳同学荣获三等奖;指导廖邦杰同学参加台山市小学生现场作文决赛荣获二等奖。

人生的意义在于奋斗。从走进教师队伍的那一刻起,我就知道自己将与平凡、奉献为伴。回首来时路,在从教的路上,自己洒下的不仅有汗水还有泪水,但我一路走来一路收获,收获了一份份沉甸甸的情感。我无悔于自己当初的选择。印度大诗人泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”教师工作,任重道远,而我只是千万教师中极普通的一名,我会继续向我的前辈们、优秀的同事们学习,刻苦钻研,不图名利,脚踏实地默默无闻地工作。

问花哪得艳如许?唯有绿叶衬托之。我愿做一片绿叶,在教育岗位奉献我的青春和热血,托起那一朵朵娇嫩的鲜花。

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